Speciaal onderwijs
In het speciaal onderwijs wordt elke dag maatwerk geleverd – en dat vraagt om creativiteit, samenwerking en een groot hart. Inclusie en zorgvragen komen hier niet in theorie, maar in de klas. Precies daar voelen onze mensen zich thuis. Ze weten hoe je beleid terugbrengt naar werkbare stappen, hoe je teams laat groeien en hoe je ouders en partners oprechte bondgenoten
maakt.
Heb je zin om eens te sparren met iemand die beleid vertaalt naar normale-mensen-taal? Of gewoon koffie drinken met iemand die wél snapt waarom er altijd een doos tissues in het teamlokaal staat? Dan moet je ons bellen.
Strategisch inzicht en begeleiding (Speciaal Onderwijs)
Speciaal onderwijs bevindt zich op het snijvlak van onderwijs, zorg en maatschappelijke verantwoordelijkheid. Het vraagt om **visie, verbinding en duidelijke keuzes**. Hieronder een aantal thema’s waar wij besturen en samenwerkingsverbanden bij kunnen helpen – van strategische keuzes tot interim-oplossingen.
- Positionering: hoe profileer je je als SO-instelling in een inclusieve onderwijswereld?
- Strategische samenwerking met gemeenten, zorgaanbieders en samenwerkingsverbanden.
- Organisatiecultuur: hoe houd je teams wendbaar en trots in een complex krachtenveld?
- Bestuurlijke keuzes: investeren in specialisatie of juist verbreden?
- Kwaliteitssystemen: hoe maak je opbrengsten inzichtelijk op een manier die telt voor bestuurders én overheid?
- Interim-management als versneller bij herstructurering of samenvoeging van locaties
- Lange-termijnvisie ontwikkelen: hoe ziet het speciaal onderwijs er over tien jaar uit?
(Bel ons als u wilt weten hoe u positie, cultuur en resultaten in balans krijgt.)
Evidence based successen (Speciaal Onderwijs)
Zorg-Onderwijs Integratie: Eén plan, één team
De stappen voor het integreren van zorg- en onderwijsteams om efficiënter en met meer draagvlak
Beleid naar de Vloer: Van document naar dagelijkse praktijk
Een methodiek om complex beleid over inclusie en passend onderwijs te vertalen naar direct toepasbare
Ouderpartnerschap: Van ‘betrokken’ naar ‘bondgenoot’
Hoe een school in 9 maanden tijd een structurele samenwerking met ouders heeft opgezet, met